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  • Teacher: Lourdes Gándara Cantú
  • Teacher: EDGAR FERNANDO PACHECO ESCALANTE
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: Rigoberto Díaz Segura
  • Teacher: Rigoberto Díaz Segura
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: CECILIA BARRAGAN GONZALEZ
  • Teacher: CECILIA BARRAGAN GONZALEZ
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
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  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: Armando Arana Valdez
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
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  • Teacher: CECILIA BARRAGAN GONZALEZ
  • Teacher: Nimsi Zugei De La Cruz Tristan
  • Teacher: RAMON VAZQUEZ SANCHEZ
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: Valeria Elizabeth Del Valle Cruz
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: JOSÉ ANTONIO ADAME ESCAÑUELA
  • Teacher: Rigoberto Díaz Segura
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: CECILIA BARRAGAN GONZALEZ
  • Teacher: EDGAR FERNANDO PACHECO ESCALANTE
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: Irma del Cielo Becerra Velázquez
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: CECILIA BARRAGAN GONZALEZ
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: DAVID CALZADA FLORES
Propósito de la Asignatura Promover una educación científica de calidad para el desarrollo integral del joven tecnólogo, considerando no sólo la comprensión de los procesos e ideas clave de las ciencias, sino incursionar en la forma de descripción, explicación y modelación propias de la F#8230;
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: Dalia Guadalupe Hernández Martínez
Propósito de la Asignatura Promover una educación científica de calidad para el desarrollo integral del joven tecnólogo, considerando no sólo la comprensión de los procesos e ideas clave de las ciencias, sino incursionar en la forma de descripción, explicación y modelación propias de la F#8230;
  • Teacher: Irma del Cielo Becerra Velázquez
  • Teacher: EDGAR FERNANDO PACHECO ESCALANTE
  • Teacher: JUAN BAUTISTA ANDALON
  • Teacher: Rafael Covarrubias del Toro
Propósito de la asignatura Mecánica II Promover una educación científica de calidad para el desarrollo integral del joven tecnólogo, considerando no sólo la comprensión de los procesos e ideas clave de las ciencias, sino incursionar en la forma de descripción, explicación y modelación pro…
  • Teacher: Scarlett Santana Canul
Identifica el funcionamiento y dinámica de los ecosistemas, además en el impacto del hombre en el medio ambiente y las consecuencias que implica el uso de recursos naturales y tecnológicos, para la realización de sus actividades en la mejora de su calidad de vida, el de su familia y su comunida…
  • Teacher: Scarlett Santana Canul
Objetivo de la asignatura: Comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que explican a los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que los conforman , además de la organización especializada que tienen para mantener su hom…
  • Teacher: Vanessa Estrada Martínez
Identifica el funcionamiento y dinámica de los ecosistemas, además en el impacto del hombre en el medio ambiente y las consecuencias que implica el uso de recursos naturales y tecnológicos, para la realización de sus actividades en la mejora de su calidad de vida, el de su familia y su comunida…
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: Irma del Cielo Becerra Velázquez
Identifica el funcionamiento y dinámica de los ecosistemas, además en el impacto del hombre en el medio ambiente y las consecuencias que implica el uso de recursos naturales y tecnológicos, para la realización de sus actividades en la mejora de su calidad de vida, el de su familia y su comunida…
  • Teacher: Perla Rocio Pajarito Tonilo
Objetivo de la asignatura: Comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que explican a los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que los conforman , además de la organización especializada que tienen para mantener su hom…
  • Teacher: Irma del Cielo Becerra Velázquez


  • Teacher: Perla Rocio Pajarito Tonilo
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: BEATRIZ FABIAN HERNANDEZ
Objetivo de la asignatura: Comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que explican a los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que los conforman , además de la organización especializada que tienen para mantener su hom…
  • Teacher: BEATRIZ FABIAN HERNANDEZ
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ


  • Teacher: Perla Rocio Pajarito Tonilo
Objetivo de la asignatura: Comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que explican a los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que los conforman , además de la organización especializada que tienen para mantener su hom…
  • Teacher: BEATRIZ FABIAN HERNANDEZ
  • Teacher: BEATRIZ FABIAN HERNANDEZ


  • Teacher: Irma del Cielo Becerra Velázquez
Identifica el funcionamiento y dinámica de los ecosistemas, además en el impacto del hombre en el medio ambiente y las consecuencias que implica el uso de recursos naturales y tecnológicos, para la realización de sus actividades en la mejora de su calidad de vida, el de su familia y su comunida…
  • Teacher: Perla Rocio Pajarito Tonilo
Objetivo de la asignatura: Comprenda y valore el conocimiento de las teorías científicas que explican a los sistemas vivos; la diversidad de los procesos vitales vinculados con las diferentes estructuras que los conforman , además de la organización especializada que tienen para mantener su hom…
  • Teacher: Perla Rocio Pajarito Tonilo
  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ


  • Teacher: JESÚS IVAN DE LEON MARTNEZ
  • Teacher: LEONARDO ISMAEL BASILIO RIZO

Propósito de la Asignatura (UAC)

Que el estudiante utilice las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como herramientas para obtener información y generar aprendizajes en red, sobre temas pertinentes con su
realidad cotidiana.
  • Teacher: LAURA MACIAS DELGADO
  • Teacher: LAURA MACIAS DELGADO
  • Teacher: Dalia Napoles del Toro

Propósito de la Asignatura (UAC)

Que el estudiante utilice las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como herramientas para obtener información y generar aprendizajes en red, sobre temas pertinentes con su
realidad cotidiana.
  • Teacher: Dalia Guadalupe Hernández Martínez

Propósito de la Asignatura (UAC)

Que el estudiante utilice las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), como herramientas para obtener información y generar aprendizajes en red, sobre temas pertinentes con su
realidad cotidiana.
  • Teacher: MARTIN GUADALUPE GUDIÑO ZALAZAR
  • Teacher: Mónica Torres Díaz
  • Teacher: Mónica Torres Díaz
  • Teacher: Mónica Torres Díaz
  • Teacher: Mónica Torres Díaz
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María Gabriela Rivas Alfaro
  • Teacher: Vanessa Estrada Martínez



Leoye II


  • Teacher: María Gabriela Rivas Alfaro
  • Teacher: ALEJANDRO SERGIO GONZALEZ ROBLES
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: CYNTHIA BRIZUELA PÉREZ
  • Teacher: CYNTHIA BRIZUELA PÉREZ
  • Teacher: Paulina Barajas Ávila
  • Teacher: CYNTHIA BRIZUELA PÉREZ
  • Teacher: Vanessa Estrada Martínez
  • Teacher: CYNTHIA BRIZUELA PÉREZ
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García
  • Teacher: María del Consuelo Serna García

Espacio diseñado para la entrega de las evidencias corespondientes de la carpeta académica del periodo 

Espacio asignado para seguimiento de proyectos y anteproyectos de la carrera de Desarrollo de Software de Plantel Río Santiago.
  • Teacher: ULISES ENRIQUE CHAVEZ PLASCENCIA
  • Teacher: Claudia Ureña Zapata

Que el estudiante desarrolla programas computacionales utilizando un enfoque orientado a objetos a partir de requerimientos para dar solución a problemas técnicas y prácticos en el ámbito del desarrollo del software.
  • Teacher: Pedro Rodriguez Alvarez
  • Teacher: Dalia Napoles del Toro
  • Teacher: María Luisa Díaz Rodríguez
  • Teacher: Pedro Rodriguez Alvarez
  • Teacher: JOSÉ ANTONIO ADAME ESCAÑUELA
  • Teacher: Dalia Napoles del Toro
  • Teacher: Dalia Napoles del Toro
  • Teacher: Ana Elizabeth González Vázquez
  • Teacher: Pedro Rodriguez Alvarez
  • Teacher: ULISES ENRIQUE CHAVEZ PLASCENCIA

Que el estudiante desarrolla programas computacionales utilizando un enfoque orientado a objetos a partir de requerimientos para dar solución a problemas técnicas y prácticos en el ámbito del desarrollo del software.
  • Teacher: Pedro Rodriguez Alvarez
  • Teacher: Armando Arana Valdez
  • Teacher: Dalia Napoles del Toro